Mero se tenait dans le vaste salon de son appartement, installé dans l’un des quartiers les plus prestigieux de l’école Impériale de Mor. Les murs richement décorés et le mobilier aux lignes élégantes rappelaient la grandeur d’un monde régi par l’excellence et le protocole, mais ce jour-là, une ambiance toute particulière flottait dans l’air. Alors qu’il se préparait mentalement à entamer la suite de ses premières journées dans cet établissement d’exception, un léger coup retentit à la porte, interrompant le calme feutré qui régnait dans la pièce.
Un serviteur, fidèle à ses fonctions, se présenta aussit?t. Le serviteur annon?a, d’une voix posée et respectueuse, que la secrétaire de l’école attendait Mero dans le salon pour lui offrir une présentation détaillée de l’institution et répondre à toutes les interrogations concernant son séjour et les exigences liées à son statut d’élève.
Mero se redressa alors légèrement, prit une profonde inspiration pour se recentrer et ajusta avec soin sa tenue, réaffirmant par ce geste sa contenance calme et royale. Avant de laisser la porte s’ouvrir, il échangea un dernier sourire discret avec Leila, qui, fidèle à son habitude, revêtait-elle aussi une posture plus formelle en cet instant. Ce sourire, chargé de sous-entendus et de souvenirs partagés, témoignait de la relation unique qui les liait, malgré l’évolution des r?les qui s’imposait désormais dans leur quotidien.
Le serviteur, toujours empreint de respect, pénétra dans la pièce. D’un ton solennel, il déclara?: ??Votre Excellence, la secrétaire de l’école vous attend dans votre salon pour une présentation détaillée de l’institution et de son fonctionnement. Elle se tient également prête à répondre à toutes vos questions concernant votre séjour et les attentes relatives à votre statut d’élève.?? Mero hocha la tête avec assurance, lui signifiant d’inviter la nouvelle interlocutrice. Après une légère inclinaison du front, le serviteur se retira prestement, laissant derrière lui un silence chargé de promesses et de la solennité propre aux lieux.
Ce silence ne dura pas longtemps. Quelques instants plus tard, la porte s’ouvrit à nouveau pour laisser entrer une femme d’environ trente ans, vêtue avec une élégance qui caractérisait le style de l’école Impériale. Ses traits fins, encadrés par une coiffure soignée, et son sourire professionnel, subtilement empreint de chaleur, témoignaient de son expérience dans le traitement aussi bien des étudiants que des membres de la haute noblesse. Elle salua Mero d’un léger hochement de tête, attendant avec discrétion son invitation pour prendre place.
Avec un air mesuré, Mero invita la secrétaire à s’asseoir. D’une voix posée et assurée, elle entama sa présentation en exposant, avec précision et clarté, les grandes lignes du nouveau quotidien qui attendait le jeune homme. ??Votre Excellence, ? commen?a-t-elle en s’adressant à Mero, ? il est essentiel que vous compreniez le fonctionnement de l’école Impériale de Mor. Cet établissement ne se limite pas à un simple lieu d’études, il constitue un véritable centre de formation destiné à l’élite de l’empire.??
Elle poursuivit en expliquant que Mero serait formé dans diverses disciplines, chacune étant supervisée par des ma?tres et des ma?tresses d’exception, choisis pour leur expertise et leur dévouement. La formation y était à la fois rigoureuse et prestigieuse, et offrait la possibilité de c?toyer des étudiants issus de familles royales et impériales, ainsi que des individus d’exception venus de divers horizons. Le ton de sa voix, empreint d’une autorité bienveillante, laissait transpara?tre l’importance du lieu et des enjeux qui s’y jouaient.
La secrétaire détailla ensuite l’organisation quotidienne de l’école. Elle expliqua que l’emploi du temps de chaque élève était soigneusement élaboré pour s’adapter aux cours, aux examens et aux événements majeurs tels que les réceptions, les galas et autres cérémonies de l’institution. ??Vos horaires seront ajustés en fonction de vos études et de votre emploi du temps, ? indiqua-t-elle, ? et votre séjour se déroulera sous la tutelle étroite de notre institution, tout en vous permettant d’évoluer au sein d’un environnement stimulant, entouré de vos pairs. La coopération et les échanges entre étudiants sont non seulement encouragés, mais également essentiels pour atteindre les objectifs fixés.??
Puis, avec une précision méthodique, elle énuméra plusieurs règles de conduite. Elle insista sur l’importance de l’étiquette, de la diplomatie et de la capacité à forger des alliances dans un contexte où l’art du compromis et de la négociation était aussi crucial que l’acquisition de connaissances académiques. ??à l’école Impériale, il vous sera donné l’opportunité de nouer des liens étroits avec les futurs leaders de l’empire, ? affirma-t-elle. Mero sentit, en écoutant ces explications, que cet établissement représentait bien plus qu’un simple lieu d’apprentissage. Il se distinguait comme un véritable carrefour stratégique, un espace où se formait la prochaine génération de dirigeants chargés de porter haut les ambitions d’un empire vaste et complexe.
La secrétaire marqua alors une pause, observant attentivement l’expression de Mero pour s’assurer de sa compréhension. D’un ton plus personnel, elle ajouta : ??Si vous avez des questions, que ce soit au sujet de la logistique de votre séjour ou sur des points plus spécifiques, je suis à votre entière disposition pour vous assister.?? Cette offre d’aide renfor?a l’impression de sérieux et de dévouement qui se dégageait d’elle, et Mero réfléchit aux interrogations qui le préoccupaient.
Après un court instant de réflexion, il déclara d’une voix calme et posée : ??J’ai de nombreuses questions, et j’aimerais que vous y répondiez l’une après l’autre.?? La secrétaire, sans perdre une seconde, hocha la tête avec un sourire professionnel. ??Bien entendu, Votre Excellence. Je suis ici pour répondre à toutes vos interrogations. Posez vos questions, et je m’efforcerai d’y répondre avec la plus grande précision.?? Elle sortit alors un carnet et une plume, prête à consigner chacune des questions que Mero allait formuler.
La première question de Mero portait sur l’organisation interne de l’école. Il demanda : ??Concernant l’organisation, si j’ai une demande spécifique, à qui dois-je m’adresser?? Par ailleurs, existe-t-il des zones dans l’établissement auxquelles je ne suis pas autorisé à accéder???? La secrétaire prit quelques instants pour organiser ses pensées avant de répondre d’une voix calme et assurée : ??En ce qui concerne l’organisation, l’école Impériale de Mor est divisée en plusieurs sections. Chaque faculté est dédiée à un domaine précis d’études, et vous serez affecté à l’une d’entre elles en fonction de vos choix d’orientation et de vos intérêts. Si vous avez une demande spécifique – que ce soit pour modifier votre emploi du temps, ajuster votre programme ou pour tout besoin particulier – vous devrez vous adresser à votre superviseur académique, qui est responsable de chaque groupe d’élèves.??
Elle continua en précisant que, bien que la plupart des installations soient accessibles à tous, certaines zones étaient restreintes pour des raisons de sécurité ou de confidentialité. ??Par exemple, la zone des archives impériales, certains laboratoires de recherche sensibles, ainsi que les quartiers privés du personnel enseignant et administratif, sont fermés au public, sauf en cas d’autorisation spéciale. Toutefois, dans l’ensemble, la liberté de circulation dans les zones publiques de l’école demeure assez étendue.?? La secrétaire scruta ensuite le visage de Mero, cherchant à s’assurer que celui-ci avait bien assimilé ces informations. ??Avez-vous d’autres questions concernant l’organisation ou d’autres aspects de l’école???? demanda-t-elle.
Mero, désirant en savoir davantage sur son avenir dans cet environnement, posa une seconde question?: ??Quand saurai-je quelle affectation me sera attribuée???? La secrétaire prit un court moment pour organiser ses idées avant de répondre d’un ton mesuré. ??Votre affectation sera déterminée en fonction de vos résultats aux examens, de vos choix d’orientation et des places disponibles dans les différentes facultés. En général, ce processus d’affectation s’effectue dans les premiers jours suivant votre arrivée. Vous aurez un entretien avec votre superviseur académique afin de discuter de vos préférences et de vos compétences, et une notification officielle vous sera alors adressée. Un membre du personnel viendra vous informer de votre placement dès que la décision aura été prise.??
Un sourire léger se dessina sur le visage de la secrétaire lorsqu’elle ajouta : ??Nous veillons à ce que chaque étudiant soit intégré dans un programme qui lui corresponde parfaitement, afin que vous puissiez développer vos talents dans un environnement propice à votre épanouissement.?? Puis, remarquant que Mero semblait prêt à aborder d’autres sujets, elle proposa : ??Si vous n’avez pas d’autres questions immédiates concernant votre affectation, je peux vous fournir plus de détails sur les installations de l’école, les activités extracurriculaires ou les divers événements organisés au sein de notre institution.??
Mero, préférant attendre avant d’aborder ces points, répondit simplement : ??Je verrai en temps voulu, merci. Par ailleurs, j’aimerais en savoir davantage sur les événements extrascolaires.?? La secrétaire hocha la tête et répondit avec enthousiasme : ??Les activités extracurriculaires jouent un r?le primordial à l’école Impériale de Mor. Elles vous permettront de développer vos compétences sociales, artistiques et physiques, en complément de vos études. Vous aurez accès à une multitude de clubs et d’associations couvrant un large éventail d’intérêts. Parmi ceux-ci, vous trouverez des clubs de débat, des ensembles musicaux, des compétitions sportives, ainsi que des groupes de théatre et de danse.??
Elle marqua ensuite une pause, soulignant l’importance des événements spéciaux organisés tout au long de l’année. ??Chaque année, nous organisons un grand bal annuel, divers concours artistiques, ainsi que des forums de discussion sur des sujets d’actualité. Des expositions permettent également à certains élèves de présenter leurs ?uvres ou projets, offrant ainsi des occasions uniques de renforcer vos capacités de communication et votre esprit d’équipe.?? La secrétaire ajouta, avec un sourire engageant : ??Les étudiants de la Maison Ouest, notamment, sont généralement invités à participer à ces événements, car nous les considérons comme des opportunités indispensables pour tisser des liens solides avec vos pairs et honorer votre statut d’élite. Bien entendu, votre participation reste volontaire, mais ces occasions sont d’excellents moyens de vous faire conna?tre dans le monde impérial.??
Mero, exprima une demande particulière. ??Comme vous le savez, je viens du royaume archipel de Sel. Il me tient à c?ur de pouvoir participer à des activités en lien avec la mer, la navigation et tout ce qui s’en rapproche.?? La secrétaire acquies?a avec attention, prenant soigneusement note de sa requête. ??Je m’assurerai que vous soyez informé en priorité des événements et des ressources relatifs à la mer et à la navigation. Nous disposons de clubs spécialisés et organisons périodiquement des conférences sur ces sujets. Vous aurez également l’opportunité de rencontrer des étudiants ayant une expérience pratique en mer. Je vous transmettrai toutes les informations nécessaires dès que possible.??
Enfin, Mero exprima une dernière requête pour le moment. ??J’aimerais également obtenir une carte de l’école afin de me familiariser avec l’agencement des batiments, des jardins et des différentes zones.?? La secrétaire prit alors une feuille de papier et, d’un geste précis, griffonna quelques indications avant de lui remettre un plan sommaire de l’école Impériale de Mor. ??Voici un plan de base qui vous aidera à vous orienter dans les différents batiments et jardins de l’institution. Les zones marquées en rouge indiquent les espaces restreints, accessibles uniquement avec une autorisation spéciale, tandis que les autres, comme la bibliothèque, le gymnase ou les salles de classe, sont ouvertes à l’ensemble des étudiants. N’hésitez pas à me solliciter si vous avez des questions supplémentaires à ce sujet.??
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? Très bien, en ce qui concerne les sorties en ville ? ? demanda Mero d'une voix posée, mais trahissant néanmoins une curiosité mêlée d'appréhension. Le ton de sa question, à la fois formel et empreint de cette assurance qu'il s'effor?ait de maintenir malgré le tumulte intérieur, reflétait l'importance que revêtait pour lui la gestion de ses libertés dans un environnement aussi strict que l'école Impériale de Mor.
La secrétaire parut réfléchir un instant, prenant le temps de choisir ses mots avec soin avant de répondre. Son regard, vif et sérieux, se fixa sur Mero alors qu'elle expliquait d'une voix calme et ma?trisée :
? Les sorties en ville sont autorisées, mais sous certaines conditions. En tant qu'élève de marque, vous devez être accompagné par un membre du personnel ou par une personne de confiance de l'école, telle qu'un tuteur. Toutes sorties doivent être annoncées à l'avance, et il est recommandé de ne pas vous absenter pendant la nuit, sauf en cas d'urgence ou d'une autorisation particulière. ?
Elle se pencha légèrement en avant, comme pour souligner l'importance de ses mots, et ajouta :
? Par ailleurs, une surveillance discrète est assurée dans la ville, particulièrement aux abords de l'école, afin de garantir non seulement votre sécurité, mais également celle de l'ensemble des étudiants. Néanmoins, si une sortie est d?ment organisée et validée, vous serez libre de profiter de la ville dans le respect des règles établies. ?
Mero hocha la tête, absorbant chaque information avec l'attention d'un futur leader conscient de ses responsabilités. L'entretien reprit de plus belle, et Mero, souhaitant aborder rapidement le sujet des liens avec sa famille, demanda d'une voix mesurée :
? Comment puis-je envoyer des lettres et du courrier à ma famille ? ?
La secrétaire esquissa un sourire professionnel et répondit avec la même clarté que précédemment :
? Pour envoyer des lettres et du courrier, plusieurs options s'offrent à vous. L'école dispose d'un bureau de poste interne où vous pouvez déposer vos envois. Votre courrier sera alors pris en charge par nos services, qui se chargeront de le transmettre à l'adresse indiquée, que ce soit vers votre royaume d'origine ou toute autre destination. Il vous suffira de vous assurer que vos lettres soient correctement adressées. ?
Après une courte pause, elle ajouta avec une précision rassurante :
? Si vous avez besoin d'un envoi urgent, nous proposons également un service spécial, moyennant un supplément, qui permet une livraison plus rapide. Dans certains cas, un messager de l'école peut même être dépêché pour assurer la transmission de votre courrier dans les meilleures conditions. N'hésitez pas à vous présenter au bureau de poste si vous requérez de l'assistance pour vos envois. ?
Mero, tout en écoutant attentivement, manifesta un intérêt particulier pour un point plus subtil. Il demanda alors, dans un ton empreint d'une curiosité soutenue :
? Et pour les adresses non conventionnelles, celles qui n'apparaissent pas dans la liste officielle de l'empire ? ?
La secrétaire laissa transpara?tre un sourire énigmatique, comme si la question, bien que délicate, ne lui était pas étrangère.
? Pour ce type d'adresses, c'est-à-dire celles qui ne figurent pas dans nos registres officiels – qu'il s'agisse d'une ?le isolée, d'un domaine particulier ou d'une région non répertoriée – nous disposons d'un service dédié, plus discret certes, mais tout aussi fiable. Il vous suffira de fournir le maximum de détails et, si nécessaire, d'employer des codes ou des indications supplémentaires afin d'assurer la sécurité et l'exactitude de l'acheminement. Ce service, bien que parfois plus lent, garantit la livraison de vos envois vers ces destinations plus exotiques. ?
La secrétaire marqua une nouvelle pause, laissant le silence installer un climat de confiance. Mero, convaincu par la précision de ses explications, répondit d'une voix posée :
? Très bien. J’aurai besoin de ce service pour cette semaine. ?
La secrétaire acquies?a, inclinant légèrement la tête en signe de compréhension.
? Très bien, je m'occuperai personnellement que tout soit prêt pour que vous puissiez utiliser ce service dès que nécessaire. Vous pourrez déposer votre courrier directement au bureau postal de l'école ou, si vous préférez plus de discrétion, me le confier en main propre. ?
Elle laissa ensuite échapper un léger sourire et ajouta :
? De plus, si vous désirez utiliser un cachet ou un sceau distinctif pour garantir l'authenticité de votre message, sachez que l'atelier de gravure de l'école est à votre disposition pour vous fournir ce service. ?
Mero, satisfait de cette réponse, hocha la tête et poursuivit en abordant un autre sujet qui le préoccupait :
? J’aimerais désormais évoquer les dépenses extracurriculaires. Comment dois-je procéder pour qu'elles soient réglées ? ?
La secrétaire se redressa, ajustant son carnet devant elle, et répondit avec la précision d'un fonctionnaire expérimenté :
? Les dépenses extracurriculaires peuvent être réglées de plusieurs manières, selon vos préférences et votre statut. Tout d'abord, chaque élève de marque possède un compte impérial ouvert auprès du Trésor de l’Empire. Vous pouvez y déposer des fonds ou recevoir des allocations de la part de votre famille. Vos dépenses seront automatiquement déduites de ce compte. ?
Elle poursuivit en énumérant les autres options :
? Ensuite, vous pouvez opter pour une lettre de crédit fournie par votre royaume ou par une banque affiliée, ce qui permet des paiements différés ou garantis par votre fortune familiale. Pour des dépenses plus modestes, un paiement direct en piastres, ou dans toute autre devise acceptée par l’Empire, est possible. Enfin, pour des projets d’envergure, tels que l'organisation d'événements, l'école peut avancer les fonds et vous adresser une facture ultérieurement, celle-ci étant envoyée à votre royaume ou à votre représentant légal. ?
La secrétaire marqua un instant de silence, puis demanda à Mero, ? Souhaitez-vous mettre en place un suivi particulier de vos finances ? Par exemple, établir un relevé détaillé de vos dépenses ou fixer un plafond mensuel ? ?
Mero, réfléchissant aux modalités de gestion qui lui convenaient, répondit d'une voix ferme :
? Je possède déjà un compte impérial, et je souhaite que toutes mes dépenses soient associées à ce compte. De plus, je désire recevoir chaque mois un relevé détaillé de mes dépenses, avec la mention précise de chaque transaction. Je souhaite également que, pour l'instant, aucune dépense sur l'alcool ou le tabac ne soit autorisée. ?
La secrétaire acquies?a sans tarder, notant soigneusement ces instructions dans son carnet.
? Très bien, nous procéderons ainsi. Votre compte impérial sera utilisé pour toutes vos dépenses officielles et un relevé détaillé vous sera envoyé chaque mois. Si vous souhaitez ultérieurement instaurer des restrictions supplémentaires ou modifier le plafond de dépenses, il vous suffira d'en faire la demande officielle. Pour l'heure, je note qu'aucune dépense relative à l'alcool ou au tabac ne devra être enregistrée. ?
Après avoir refermé son carnet, la secrétaire leva les yeux vers Mero et demanda d'une voix empreinte de curiosité professionnelle :
? Y a-t-il d'autres précisions que vous souhaitez apporter concernant la gestion de vos finances, ou un autre sujet que vous aimeriez aborder ? ?
Mero, désirant organiser au mieux les divers aspects de sa nouvelle vie, déclara :
? Oui, j’aimerais aussi trouver un peintre romantique pour réaliser une série de peintures représentant différents paysages de l’empire pour mon compte. ?
La secrétaire nota cette requête avec soin, puis répondit :
? Je comprends parfaitement votre demande. L'école dispose d'un réseau d'artistes et d'intellectuels de renom. Je vais organiser une rencontre avec plusieurs peintres spécialisés dans le style romantique, afin que vous puissiez examiner leurs ?uvres et choisir celui qui correspond le mieux à vos attentes. ?
Mero acquies?a, satisfait de la rapidité avec laquelle ses demandes étaient prises en compte. Il aborda ensuite une question d'ordre plus personnel :
? J’aimerais faire venir un tailleur, car mes habits me semblent trop petits. Par ailleurs, comment se déroule le service de restauration ? J’ai remarqué une salle à manger au rez-de-chaussée, mais il n’y avait pas de menu affiché pour les commandes. ?
La secrétaire répondit immédiatement :
? Pour ce qui est de la confection de vêtements, je vais immédiatement faire venir un tailleur pour prendre vos mesures. Vous aurez le choix parmi diverses étoffes et styles, en fonction de vos préférences. Quant à la restauration, la salle à manger du rez-de-chaussée propose des repas à heures fixes, servis sous forme de buffet avec un large choix de plats. Cependant, pour les élèves de marque, il est possible de commander des repas spécifiques qui seront livrés directement à votre appartement. Pour cela, vous pouvez soit contacter le personnel du dortoir, soit remplir un registre dédié à cet effet. Si vous avez des préférences particulières ou si vous suivez un régime spécifique, un petit carnet relié en cuir vous est mis à disposition pour consigner vos demandes, et le personnel de cuisine s’adaptera en conséquence. ?
La secrétaire, après avoir laissé à Mero le temps d'assimiler ces informations, passa rapidement à un autre point important.
? Souhaitez-vous également organiser des cours avec un ma?tre d'armes ? ? demanda-t-elle d'une voix professionnelle.
Mero, pensif, répondit :
? J’aimerais améliorer mes compétences aux armes blanches et aux armes à feu. Je désire suivre des séances régulières d'entra?nement, trois fois par semaine, le soir après mes cours. ?
La secrétaire prit note de cette instruction avec une précision méthodique.
? Très bien, je vais organiser des séances d’entra?nement avec nos meilleurs ma?tres d’armes. Nous avons d'excellents instructeurs spécialisés dans l’escrime impériale ainsi que dans le maniement des armes à feu, disposant d'un stand de tir pour les pistolets et fusils de précision. Vous bénéficierez ainsi d'un entra?nement régulier, trois fois par semaine, le soir, après la fin de vos cours. ?
Mero, déjà soucieux d'améliorer son étiquette sociale pour les événements à venir, ajouta d'une voix déterminée :
? Je désire également apprendre à danser. Il est impératif que je sois à un niveau respectable avant le premier bal impérial. ?
La secrétaire afficha un sourire engageant et répondit immédiatement :
? Très bien, nous avons plusieurs professeurs de danse de renom issus des plus grandes écoles de l'empire. Je vous recommande de suivre des séances intensives en privé, puisque vous souhaitez progresser rapidement. Je vais organiser pour vous un entra?nement intensif avec une professeure de danse expérimentée, afin que vous soyez parfaitement préparé pour le bal. ?
Puis, après avoir noté avec soin ces différentes demandes, la secrétaire releva les yeux vers Mero pour s’assurer qu’aucun autre sujet n’était en suspens.
? Y a-t-il d'autres requêtes que vous souhaitez formuler ? ?
Mero, après un court moment de réflexion, répondit avec une fermeté mesurée :
? Oui. J’ai une autre demande importante : ma ma?tresse d’h?te, Leila, va se marier. Je souhaite lui offrir un cadeau pour cette occasion. J’aimerais que vous fassiez appel à des personnes compétentes pour prendre en charge l'organisation de ce présent. C'est tout ce que j’ai pour le moment. ?
La secrétaire, qui avait déjà noté chacune des requêtes précédentes, marqua un instant de silence avant de répondre :
? Très bien, je vais m'occuper personnellement de ce dossier. Nous identifierons des prestataires de confiance pour créer un cadeau digne de l'événement, en veillant à ce que tout soit pris en charge dans les règles de l'art. ?
Mero, satisfait, poursuivit en abordant la dernière question qui le préoccupait :
? Quand commen?ons-nous les cours ? ?
La secrétaire consulta rapidement ses documents et répondit d'une voix assurée :
? Pour les cours, il convient de définir un planning adapté. Souhaitez-vous commencer dès demain ? Nous pourrions organiser vos séances en fonction de vos disponibilités, tout en nous assurant que les formateurs et enseignants soient disponibles pour vous accompagner. ?
Mero, résolu et déterminé à ne perdre aucun instant, déclara sans hésiter :
? Je souhaite commencer le plus rapidement possible. Actuellement, je suis disponible toute la journée. N'ayez pas peur de charger mon calendrier, j'ai l'habitude de mener de multiples activités. Je vous fais entièrement confiance pour créer l'emploi du temps le plus adapté à mes besoins. ?
La secrétaire esquissa un sourire satisfait et répondit :
? Très bien, je vais organiser cela pour vous. Je m'assurerai que votre emploi du temps soit parfaitement équilibré entre vos différentes activités, et que vos cours débutent dans les plus brefs délais. Vous serez informé des premiers rendez-vous sous peu. ?
Mero acquies?a en silence, conscient que, malgré la complexité de l'organisation qui s'imposait à lui, l'efficacité et la rigueur de l'institution lui permettraient de s'épanouir pleinement. La secrétaire, après avoir consigné avec minutie l'ensemble de ses demandes, conclut la réunion en lui adressant un dernier regard empreint de professionnalisme et de courtoisie.
? Votre Excellence, ? dit-elle d'une voix posée, ? toutes vos requêtes ont été prises en compte. Nous mettrons tout en ?uvre pour que votre séjour à l'école Impériale de Mor se déroule dans les meilleures conditions possibles. N'hésitez pas à revenir vers nous si vous avez d'autres questions ou demandes. ?
La secrétaire, après avoir résumé les points essentiels et confirmé l'organisation de l'emploi du temps, quitta finalement la pièce en laissant Mero seul avec ses pensées. Alors qu'il se tenait devant la grande fenêtre, contemplant le paysage qui s'étendait au-delà des murs de son appartement, Mero se dit que, malgré la complexité et l'exigence de sa nouvelle vie, il était prêt à embrasser ce destin avec la force et la sagesse que lui inspiraient chacune de ces instructions.
